心理學簡介

揭陽市时间:2025-07-04 17:17:52

心理學簡介

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心理學誕生以來。

文章目錄：

心理學簡介

1、心理學簡介

一、心理學簡介

1 拚音

x䫮 l琠xu㩀

2 英文參考

psychology

心理學（Psychology）是一門研究人的心理現象發生、發展規律和個性心理傾向與心理特征形成、發展的規律的科學。心理現象是人與客觀現實相互作用時，客觀現實反應在腦中而產生的感覺、知覺、記憶、想象、思維、情感、意誌等心理過程，以及在這些心理過程中形成與表現出來的需要、興趣、理想、信念、態度、性格、氣質、能力等個性心理傾向與心理特征。

人的心理既是腦的機能，又是客觀現實的反映，因而心理學既是一門與自然科學和社會科學都有交叉關係的邊緣科學，又是一門建立在自然科學與社會科學基礎之上的高層次科學。心理學不僅是一門認識世界的科學，也是一門認識、預測和調節人的心理活動與行為的科學，對改造客觀世界與人的主觀世界有重大意義。由於人的全部行動是受心理活動支配的，因此研究人的心理發生、發展規律的心理學在社會生活各個領域中的作用日益重要。從科學發展的遠景看，它在未來可能成為對其它科學產生重大影響的帶頭科學。

3 心理學的任務

心理學的任務（task of　psychology）是研究心理現象發生、發展的規律，具體地說，是研究人的心理過程與個性心理傾向和特征發生、發展與形成的規律，以為人類的實踐活動服務。其具體研究任務有：

①研究客觀世界與人的心理的關係，客觀的影響如何轉化為人的主觀世界；

②研究腦與心理的關係，腦的結構與機能如何產生客觀現實的映象；

③研究人的心理過程與個性心理傾向和心理特征的關係，兩者如何相互作用；

④研究心理與活動的關係，研究活動如何影響心理的發展及心理如何調節與支配人的活動。

4 心理學的研究對象

心理學的研究對象（object of psychology）人的心理現象或心理活動是心理學的研究對象。心理學是研究人的心理現象發生、發展規律的科學。心理學也研究動物的心理活動，但這是服從於從種係發展上來研究人的心理發生、發展規律這一目的的。

心理學誕生以來，各學派的心理學家對心理學研究對象的理解與主張是不同的：構造主義派的W.馮特認為心理學是研究心理、意識事實的一門經驗科學；機能主義派的W.詹姆斯認為心理學是描述和解釋意識狀態（包括感覺、願望、認識、推理、決心、意誌等）的科學；行為主義派的J．華生認為，心理學是自然科學中以行為為研究對象的部門，他反對心理學以心理、意識為研究對象和在心理學中使用諸如心理、意識、願望這一類主觀的術語，而主張用 *** 、反應這一類字眼來加以表現。

既反對構造主義，又反對行為主義的格式塔派心理學家K.考夫卡認為，心理學既研究直接經驗，也研究行為。精神分析派的S．弗洛伊德與上述各派觀點不同，他認為心理學主要是研究人的各種無意識精神過程和內容的科學，“有意識的精神過程隻不過是一些孤立的動作和整個精神生活的局部”。現代心理學認為，作為心理學研究對象的心理現象或心理活動，是一種具有不同水平、不同層次、不同功能的動力係統。心理學既要研究心理活動的形式，也要研究心理活動的內容與功能；既要研究有意識的心理活動，也要研究無意識的心理活動；既要研究心理，也要研究行為，要把心理與行為統一起來研究，這樣才能全麵、係統地揭示人的心理發生、發展的規律。

5 心理學的方法

心理學的方法（methods of psychology）主要有以下幾種：①觀察法（客觀觀察法或自然觀察法）；②實驗法，分為自然實驗法與實驗室實驗法；③測驗法；④個案研究法（個案曆史法）；⑤數理統計分析法等。此外還有談話法、傳記法、自我觀察法（內省法）、臨床法、活動產品分析法等，可作為輔助的研究方法。每種研究方法都有其局限性，研究心理現象需采用多種方法相互補充，力求準確可信，以便客觀地、係統地、發展地說明心理現象變化的規律。

6 心理學的分支

心理學的分支（branches of psychology）隨著社會與科學的發展，心理學研究與應用的範圍也日益擴展，形成了許多分支學科。如根據作為研究對象的具體人不同，有研究正常成人心理規律的普通心理學，有研究神經症和精神病患者心理規律和特點的變態心理學，還有研究個體從受精卵開始到出生、到死亡整個生命過程中心理發展規律和特點的發展心理學等、根據心理學研究的實踐領域和具體內容的不同，有工業心理學、軍事心理學、教育心理學、醫學心理學、運動心理學、文藝心理學等。在心理學研究比較發達的國家，心理學的分支已達40多個。如美國除上述心理學分支學科外，還有婦女心理學、鄰裏心理學、消費心理學、宗教心理學、臨床心理學、公共服務心理學、心理治療、心理學史、哲學心理學、評價和測量、職業谘詢心理學等。中國目前有普通心理與實驗心理、生理心理學、醫學心理學、工業心理學、體育運動心理學、學校管理心理學、發展心理學、教育心理學、法製心理學等分支學科。